Эхо окопов - Олег Георгиевич Холщевников - Страница 50

тишина. Только тяжелое дыхание и стук сердца в ушах.

Анна тихо сказала:

– Спасибо, Виктор.

Я лишь кивнул. Мы были живы. И в тот вечер, в той землянке, они подарили ребятам немного надежды.

Второй выезд был совсем другим. Рок-группа – три молодых, дерзких парня, играющих брутальный рок. Их солист, с прозвищем «Лектор», ходил в тельняшке и с огромным нарисованным топором на гитаре. Они хотели «зажечь» для ребят на одной из артиллерийских батарей.

Батарея располагалась на открытой позиции. Ребята жили в капонирах, между огромными, грозными «Гвоздиками». Когда мы приехали, начался бой. Орудия били почти беспрерывно. Группа смотрела на это с смесью ужаса и восхищения.

Когда стрельба закончилась, концерт устроили прямо на ящиках из-под снарядов. Ребята включили усилители на полную, и мощные гитарные рифы заменили грохот канонады.

Я стоял в стороне, наблюдая за периметром. Что-то щелкало внутри. Опыт, чутье «Странника». Противник не мог не засечь такую активность. И его ответ не заставил себя ждать.

Сначала с рации донеслось предупреждение: «Воздух! ВСУшки в небе!» А через минуту мы услышали тот самый, ни с чем не сравнимый, шелест – звук реактивных снарядов систем залпового огня.

– Ложись! – заорал я, но мой крик потонул в музыке.

Решений было два: бежать к укрытиям или лечь на землю. Бежать было поздно. Я рванул к сцене, выдернул шнур питания из генератора. Музыка резко оборвалась. В наступившей тишине шелест нарастал, превращаясь в вой.

– Все на землю! Руки за голову! – скомандовал я, уже не крича, а говоря твердым, стальным голосом, не терпящим возражений.

Мы рухнули в грязь. Я накрыл собой Лектора, который лежал, прижимая к себе свою гитару с топором. Мир вздрогнул. Казалось, земля встает на дыбы. Сплошной гул, свист, грохот. Камни, комья земли, осколки сыпались на нас. Кто-то кричал. Длилось это вечность.

Когда обстрел прекратился, я поднял голову. Повсюду был дым и гарь. Но наши установки уцелели. Снаряды легли чуть в стороне.

– Все живы? – прокричал я.

Отозвались все – и музыканты, и бойцы. Контузии, царапины, но живые.

Лектор встал, отряхивая грязь с гитары. Он посмотрел на меня, его дерзкое выражение лица сменилось на серьезное, даже уважительное.

– Странник, спасибо. Думал, тут и останемся.

– Не здесь и не сейчас, – ответил я.

Они доиграли тот концерт. Уже в полной тишине, без усилителей, стоя в кругу с бойцами. Пели песни под акустическую гитару.

Были и другие выезды. С комиком-сатириком, который под обстрелом шутил так, что бойцы плакали от смеха. С фольклорным ансамблем, бабушки которого, несмотря на возраст, проявляли стойкость, достойной гвардейцев.

Но один случай врезался в память особо. Мы везли молодую певицу, Ирину, в госпиталь. Выступать для раненых. Это всегда самое тяжелое. Ты видишь цену войны в прямом смысле – на изувеченных телах, в глазах, полных боли.

Она пела в палате, где лежали тяжелораненые. Кому-то ампутировали ноги, кто-то был весь в бинтах. Она пела тихую, лирическую песню о речке, о березке, о матери, ждущей сына. И вдруг один из солдат, парень лет двадцати с перебинтованной головой, тихо, почти беззвучно, заплакал.

Ирина не остановилась. Она подошла к его койке, взяла за руку и продолжила петь, глядя ему в глаза. И плакал уже не только он. Плакали суровые медсестры, плакали другие бойцы. А я стоял у двери и смотрел в окно, сжимая кулаки. В этот момент я понял, что наша миссия – не просто развлечение. Это лечение. Лечение душ, искалеченных не меньше, чем тела.

После концерта, когда мы уже выходили, ко мне подошел главврач, мужчина лет пятидесяти пяти с уставшим лицом.

– Спасибо вам, майор. И ей. Вы не представляете, какое это облегчение. Они после таких концертов быстрее идут на поправку. Перестают замыкаться в себе.

В тот вечер, по дороге назад, Ирина молчала, глядя в темное окно. Потом сказала:

– Знаете, Виктор, я сегодня чувствовала себя полезной. По-настоящему. Не на сцене в концертном зале в Москве, а здесь.

Попадал много раз на СВО и в боевые стычки с врагом. Как учили меня дед и отец, старался всегда достойно вести себя в сложных ситуациях и давать сильный отпор врагу. За это и получил статус ветерана боевых действий.

Прошел год. Меня отозвали. Снова Москва, училище, курсанты. На груди – знак ветерана боевых действий. Иногда я ловлю на себе взгляды ребят. Они знают. Для них я уже не просто майор – ротный, а человек, прошедший через войну. Я стал для них живой легендой, как когда-то для меня были мой отец и дед.

Но я не рассказываю им баек о подвигах. На первых же занятиях по тактике я говорю:

– Запомните, ваша главная задача – не уничтожить противника. Ваша главная задача – сохранить жизнь своих подчиненных и выполнить приказ. Иногда для этого нужно проявить недюжинную смелость, а иногда – включить голову и найти нестандартный ход. Станьте «странниками» для своих солдат. Проведите их окольными путями, но приведите к цели живыми.

Я смотрю на их юные, серьезные лица и вижу в них тех бойцов из землянки, тех артиллеристов с батареи, тех раненых из госпиталя. Я видел, за что они готовы умирать. И теперь я должен научить их – как жить, чтобы это имело смысл.

Иногда мне звонят «мои» артисты. Анна записала новый альбом, куда вошли песни, «обкатанные» на передовой. Лектор с группой дал благотворительный концерт в пользу семей погибших военных. Они стали другими. И я стал другим.

Выйдя из училища, я иногда поднимаю голову и смотрю на звезды. Те самые, что видел там, на фронте. Они те же. И долг – тот же. Просто форма его изменилась. Раньше я охранял песню для солдат. Сейчас я воспитываю солдат для Родины. И в этом – мой путь. Мой странный, извилистый, но единственно верный путь «Странника».

От автора

Рассказ майора Виктора «Странника» – это не просто хроника военных будней. Это глубокое психологическое исследование трансформации личности в экстремальных условиях и осмысления собственной миссии.

Виктор находит глубочайший смысл в, казалось бы, второстепенной задаче. Он понимает, что война ведется не только за территории, но и за души людей. Его миссия по сохранению «кусочка дома» и надежды становится для него столь же важной, как и прямое участие в бою. Это показывает, как человек в условиях абсурда и ужаса войны ищет и находит созидательное, человечное начало, что является мощным механизмом психологической защиты от травмы.

Виктор – учитель и защитник по призванию. Его опыт на СВО не меняет его сути, а, наоборот, усиливает и закаляет ее. Он переносит свою педагогическую философию («сохранить жизнь») в боевую обстановку и, наоборот, приносит суровый боевой опыт в аудиторию к курсантам. Это пример успешной интеграции травматического опыта в личность, его