Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка - Конни Доусон - Страница 61

К оглавлению

61
авторов и издателя по тексту работы Mark Sherer, James E. Maddux, Blaise Mercandante, Steven Prentice-Dunn, Beth Jacobs, and Ronald W. Rogers, «The Self-Efficacy Scale: Construction and Validation», Psychological Reports 51, no. 2 (October 1982): 663–671. © Psychological Reports 1982.

8

Исследования II и III. Первые два пункта воспроизводятся с разрешения авторов по работе: Arlene N. Wiseman and Aaron T. Beck, «Development and Validation of the Dysfunctional Attitude Scale: A Preliminary Investigation». Работа была представлена на встрече Американской образовательно-исследовательской ассоциации в Торонто, Канада, 1978 г. © Arlene N. Wiseman and Aaron T. Beck, 1978.

9

William J. Doherty, The Intentional Family: How to Build Family Ties in Our Modern World (Reading, PA: Addison-Wesley Publishing, 1997); Take Back Your Kids: Confident Parenting in Turbulent Times (Notre Dame, IN: Sorin Books, 2000).

10

Исследование I.

11

Цитата Брэда Стейнфилда из работы Nina Rogozen and Patricia Bailey, «Shedding Light on Mental Illness in Children», North West Health (Winter 2002).

12

Исследование I.

13

Gary D. Chapman and Ross Campbell, The Five Love Languages of Children (Chicago: Northfield Publishing, 1997).

14

Barbara Diamond Goldin, Just Enough Is Plenty: A Hanukkah Tale (New York: Viking Kestrel, 1988).

15

Спасибо Сэнди Кайзер за этот тост.

16

Исследования I, II, III, VIII. Пункты воспроизводятся с разрешения авторов. © David J. Bredehoft, Jean Illsley Clarke, and Connie Dawson.

17

Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff, and Patricia K. Kuhl, The Scientist in the Crib: What Early Learning Tells Us About the Mind (New York: Harper Perennial, 2000).

18

Исследование II.

19

Carol S. Pearson, Awakening the Heroes Within: Twelve Archetypes to Help Us Find Ourselves an Transform Our World (San Francisco: HarperSanFrancisco, 1991).

20

Исследования I, II, III, VI, VIII.

21

Слово «нарциссизм» употребляется профессиональными психиатрами для обозначения диагноза нарциссического личностного расстройства. В представлении широкой публики нарциссизм – это эгоцентризм или поглощенность собой.

22

Исследование III.

23

Примечание: Этот список воспроизводится с разрешения авторов и издателя по работе Mark Sherer, James E. Maddux, Blaise Mercandante, Steven Prentice-Dunn, Beth Jacobs, and Ronald W. Rogers, «The Self-Efficacy Scale: Construction and Validation», Psychological Reports 51, no. 2 (October 1982): 663–671. © Psychological Reports 1982.

24

John Gottman, Raising an Emotionally Intelligent Child (New York: Fireside Books, 1997).

25

Alexandra Katehakis, «Effects of Porn on Adolescent Boys», Psychology Today, July 28, 2011, www.psychologytoday.com/blog/sex-lies-trauma/201107/effects-porn-adolescent-boys.

26

Исследование II. Пункты из шкалы самооценки Розенберга воспроизводятся с разрешения Фонда Морриса Розенберга с адреса www.bsos.umd.edu/socy/Rosenberg.html. © Morris Rosenberg Foundation, 2003.

27

Исследование I.

28

Там же.

29

Цитата по: Porter County Juvenile Probation Home Page, Overindulgence danger, from John Rosemond’s Guide to Parenting.

30

Исследования II, III.

31

Исследования I, II, III, VI, VIII, X.

32

Исследования III, IX.

33

Исследование II. Первые два пункта воспроизводятся с разрешения авторов по работе: Wiseman and Beck, «Development and Validation of the Dysfunctional Attitude Scale», © Arlene N. Wiseman and Aaron T. Beck, 1978.

34

Примечание: Третий и четвертый пункт из этого списка воспроизводятся с разрешения авторов и издателя по работе Mark Sherer, James E. Maddux, Blaise Mercandante, Steven Prentice-Dunn, Beth Jacobs, and Ronald W. Rogers, «The Self-Efficacy Scale: Construction and Validation», Psychological Reports 51, no. 2 (October 1982): 663–671. © Psychological Reports 1982.

35

Elizabeth Crary, Pick Up Your Socks—And Other Skills Growing Children Need! (Seattle: Parenting Press, 1990).

36

Marty Rossman, «Involving Children in Household Tasks: Is It Worth the Effort?» ResearchWORKs, University of Minnesota, College of Education and Human Development, 2002.

37

Elizabeth Crary, Children and Chores: The Surprising Impact of Chores on Kids’ Futures (Qwik Book), www.parentingpress.com, 2011.

38

Martha Irvine, «Parent Nagging the Norm for Many Kids», Seattle Post-Intelligencer, June 18, 2002.

39

Martha Irvine, «Parent Nagging the Norm for Many Kids», Seattle Post Intelligencer, June 18, 2002.

40

Dean E. Murphy, Los Angeles Times, as published in the Seattle Times, October 4, 1999.

41

Исследование I.

42

Исследование II. Пункты воспроизводятся с разрешения авторов по работе: Wiseman and Beck, «Development and Validation of the Dysfunctional Attitude Scale». © Arlene N. Wiseman and Aaron T. Beck, 1978.

43

Исследование II. Пункты воспроизводятся с разрешения авторов по работе: Wiseman and Beck, «Development and Validation of the Dysfunctional Attitude Scale» © Arlene N. Wiseman and Aaron T. Beck, 1978.

44

Исследования III, IX.

45

Из личного общения Дианы Вагенхальс с Джин Иллсли Кларк, 13 августа 2001 г.

46

Laurie Simons, Taking «No» for an Answer and Other Skills Children Need: Fifty Games to Teach Family Skills (Seattle: Parenting Press, 2000).

47

William Ury, The Third Side: Why We Fight and How We Can Stop (New York: Penguin Books, 2000).

48

Mark Clayton, «A College Version of ‘Stop and Smell the Roses» Christian Science Monitor, September 4, 2001, www.csmonitor.com/2001/0904/p16s1-leca.html.

49

Третий пункт воспроизводится с разрешения авторов по работе: Wiseman and Beck, «Development and Validation of the Dysfunctional Attitude Scale». © Arlene N. Wiseman and Aaron T. Beck, 1978.

50

Примечание: Первые два

61