Истоки травмы. Формирование психики до рождения - Елена Журек - Страница 38

успех у женщин (говорю с юмором). Помню свою первую победу: когда мне было пять, я услышал, как воспитательницы в детском саду расспрашивали отца, откуда я такой джентльмен: и курточки девочкам подержу, чтобы оделись, и в дверях пропускаю вперед, и место уступаю, когда просят. Они предупреждали, шутя, конечно, что, если и дальше так пойдет, я буду обязан жениться на всех девочках из группы, потому что за право сидеть со мной или играть начинались ссоры.

Я и сейчас во взрослом возрасте замечаю, как меняется настроение незнакомых женщин, когда с ней разговариваешь обходительно и проявляешь внимание».

Связь с ребенком

Американский ученый Дэвид Чемберлен отмечает, что для того, чтобы подготовиться к родам, важно наладить контакт с будущим ребенком. Матери необходимо относиться к нему как к полноценному человеку, поверить, что малыш способен общаться, что он учится и запоминает все важные события, которые происходят во внешнем мире.

Дэвид Чемберлен

Ученый утверждает, что к детям переходят речевые характеристики голоса матери, и первый крик новорожденного часто схож именно с ее голосом.

• Связь с ребенком устанавливается не только через обычную речь матери и отца, но и посредством пения. Специалисты утверждают, что когда мама поет и переходит от высоких частот к низким, слуховой орган ребенка воспринимает эту амплитуду и становится более чувствительным, то есть развивается.

Кроме того, от звуковых стимуляций мозговых структур полезные вибрации получает и весь организм. Околоплодные воды колеблются от музыкальных звуков и словно нежно массируют тело малыша.

• Прекрасно, когда беременная женщина мысленно разговаривает с малышом и сопровождает это мягким прикосновением к животу. Ведь и для самой женщины это символические объятия и передача ребенку собственной энергии.

• Каждой маме важно представлять своего ребенка. Совсем не обязательно мысленно видеть мальчика или девочку, наделять ребенка определенными чертами лица – главное представлять его целиком, все его сформированное тело, улыбающегося и смотрящего на вас.

Укрепляя связь с ребенком, мама проникается к нему истинным чувством материнской любви.

ИСТОРИЯ КЛИЕНТА

Марк: «Моя мама очень любила танцевать. До моего рождения она ходила на танцы в клуб по интересам, но после наступления беременности ей рекомендовали не продолжать. Тогда еще это было чудно – танцы, йога для беременных, о таком и не слышали. Но мама тайком от отца и своей матери устраивала себе разгрузочный час, когда включала плеер и танцевала в своей комнате.

Она рассказывала, что в эти моменты получала огромное удовольствие и была уверена, что мне это не вредит.

Сейчас для меня танцы – это способ и выразить радость, и снять стресс. Не представляю свою жизнь без этого хобби, и даже супругу свою, кстати, также встретил на танцах».

Бесценный дар

Когда беременная женщина соприкасается с образами красоты природы, искусства, то для еще не рожденного ребенка это бесценный подарок, самым благоприятным образом влияющий на его будущее гармоничное развитие. Любуясь красотой, женщина пребывает в особом состоянии, которое сразу передается малышу. Так, например, многие исследования доказали лечебную пользу музыки: она позитивно влияет на интеллектуальные способности ребенка.

ИСТОРИЯ КЛИЕНТКИ

Ника: «Когда мама была на третьем месяце беременности, ей резко захотелось на природу. Она уговорила отца переехать жить на дачу, тем более, что была весна. Там мама занялась разведением роз и обустройством цветников, хотя до этого за ней такой тяги к садоводству не наблюдалось.

Я, будучи подростком, заглядывалась на только что появившиеся на дачах друзей и в городских парках альпийские горки, но как-то всерьез в эту сторону не думала. Только после разговора с мамой, когда мы решали, куда мне пойти после школы, чтобы мне было прямо «вау» как интересно, я вдруг сказала, что было бы здорово научиться ландшафтному дизайну. Моя учеба, а потом и работа в этом направлении в итоге принесли мне огромное удовольствие».

Глава 7

Работа над ошибками

«Хороша ложка к обеду», как мы знаем из пословицы. Все ценно, когда оно вовремя. Человеку хочется прожить жизнь, как экзамен, сданный на отлично (или вообще без экзаменов, везде «автоматом» и экстерном). Однако жизнь слишком сложна и многообразна, чтобы быть линейной, и история развития человека подтверждает, что опыт – сын ошибок трудных.

Заложенная природой гибкость систем и структур человеческого организма и, главное, психики, позволяет выживать и решать самые разные задачи, даже когда все идет не по плану. Например, если ребенок уже школьник или студент, у родителей есть возможность додать ему то, что было упущено в раннем возрасте, благодаря пластичности мозга и его способности прокладывать новые нейронные связи. В возрастные кризисы, в том числе в подростковый период (на излете «птенца» из «гнезда») наблюдается та гибкость, которая позволяет ребенку воспринимать и обрабатывать новое отношение родителей в контексте закрытия тех потребностей и дефицитов, которые тянутся из пренатального или перинатального периода.

Базовая потребность в безопасности

Родители теперь осознают, что мама тревожится за судьбу своего ребенка в этом опасном мире; за то, что отец не обеспечит семью необходимыми ресурсами; за то, что навязчивые родственники вмешаются в жизнь семьи и привнесут в нее дискомфорт и дисбаланс; за возможный будущий конфликт с одноклассниками или учителями и тому подобное.

Все мамины страхи не только влияют на ребенка, но и формируют у него программы поведения, не ведущие к счастливой жизни.

Именно поэтому первая задача мамы и папы – обеспечить ребенку безопасность, в том числе отслеживая, как и о чем они разговаривают со своей взрослой дочерью или сыном.

• Подростка важно поддерживать и находить деликатный подход именно к нему, а также дать защиту в школьных конфликтах.

• Назойливых и беспардонных родственников нужно ставить на место, если они критикуют ребенка, навешивают на него какие угодно ярлыки, отпускают оскорбительные и травмирующие комментарии и замечания.

• При наличии финансовых вопросов важно донести до ребенка, что взрослые обязательно найдут решение, а интересы ребенка